Aspectos Técnicos de la Educación

Aspectos Técnicos de la Educación en Panamá

La educación superior en la República de Panamá se divide en 2 tipos: Superior Universitario y Superior no Universitario. La Educación superior Universitaria se imparte en varias Universidades estatales y privadas.

                                

   

Las universidades oficiales o estatales son entidades educativas autónomas del estado dedicado al desarrollo humano y a la formación profesional de alta calidad a un costo accesible. Son las encargadas de fiscalizar que la educación profesional que se da en las universidades privadas cumpla con los más altos estándares de calidad, también son las encargadas de homologar los títulos obtenidos en las universidades de otros países. 

                                         

Las universidades privadas en la República de Panamá están debidamente acreditadas para ofrecer toda una gama de profesiones y son constantemente evaluadas para asegurar el más alto estándar y calidad de sus carreras.

                                   

Por lo regular los estudios de licenciatura (estudios de grado), tienen una duración de 4 años. Los estudios de posgrado tienen una duración que varía dependiendo de la formación.

                              

La educación superior no universitaria está conformada por "Institutos de Estudios Superiores" o "Centros de Enseñanza Superior" que brindan diplomados y formación Técnica profesional del más alto nivel.     

                                     

Una de las preocupaciones principales de muchos países latinoamericanos (como Panamá), es encontrar la manera de integrar y coordinar sus universidades en el plano nacional. Una gran variedad de motivos y presiones lleva a la proliferación de nuevas universidades, proceso que se perpetúa. Cada provincia está ansiosa de tener una universidad simplemente porque otras la tienen, sin considerar la necesidad de distribuir los recursos disponibles en forma racional a través del país, y de mantener la enseñanza en un nivel razonablemente elevado.

El sistema es irracional; se necesitan con urgencia planes nacionales encaminados a descentralizar las universidades y abrirlas a los estudiantes que hasta ahora no han logrado acceso a ellas, con el fin de promover los intereses del país y utilizar plenamente sus recursos intelectuales